近日，干部人事處與校內(nèi)11個二級教學(xué)單位和25個職能部門簽訂了《商洛學(xué)院2014年度部門目標(biāo)任務(wù)考核責(zé)任書》，校黨委委員、干部人事處處長高榮發(fā)參與了考核責(zé)任書簽訂的全過程。

高榮發(fā)指出，2014年度部門目標(biāo)任務(wù)考核責(zé)任書的內(nèi)容是經(jīng)過反復(fù)修改完成的，和去年相比，具有5個方面的特點：一是立足學(xué)校改革發(fā)展實際，圍繞2014年度工作要點、本科教學(xué)合格評估和教育實踐活動整改任務(wù)落實等重點工作，緊貼校內(nèi)各單位發(fā)展特點，科學(xué)合理設(shè)置考核指標(biāo)，考核重點更加突出，具有一定的科學(xué)性；二是立足學(xué)校機構(gòu)改后二級學(xué)院在校學(xué)生數(shù)、專業(yè)數(shù)和資產(chǎn)配置大致相同的實際，圍繞學(xué)科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展、教育教學(xué)管理和質(zhì)量提高、教育教學(xué)和科學(xué)研究、學(xué)生管理、班子和隊伍建設(shè)以及校園穩(wěn)定安全6個方面，設(shè)置的考核指標(biāo)和分值在存在30%左右差異性的同時，其余部分基本相同，考核體系更加趨同，具有較高的均衡性；三是立足校內(nèi)各單位工作職責(zé)實際，結(jié)合上級對口業(yè)務(wù)部門下達的工作以及本單位其它日常工作，將二級教學(xué)單位和職能部門的考核指標(biāo)分別控制在23個和10個以內(nèi)，且盡可能進行量化，考核標(biāo)準(zhǔn)更加明確，具有較強的操作性；四是立足學(xué)校教學(xué)、科研、招生、就業(yè)、學(xué)生管理、教師培訓(xùn)和黨的建設(shè)實際，在基本遵循校內(nèi)各單位上報的目標(biāo)任務(wù)的同時，先后征詢了教務(wù)處、科研處、招生就業(yè)處、干部人事處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見，考核任務(wù)更加全面，具有較好的廣泛性；五是將對師德建設(shè)、教學(xué)或工作事故和計劃生育工作進行一票否決制，要求惡性事件“0”發(fā)生、職工和學(xué)生“0”傷亡，考核底線更加突出，具有一定的警示性。

高榮發(fā)表示，2014年度部門目標(biāo)任務(wù)考核責(zé)任書中所列舉的考核指標(biāo)，僅作為校內(nèi)各單位完成2014年度學(xué)校工作任務(wù)考核的主要觀測點，校內(nèi)各單位在完成2014年度目標(biāo)任務(wù)考核責(zé)任書中所列舉的工作任務(wù)的同時，還要結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展實際和本單位工作職責(zé)，積極做好學(xué)校、上級業(yè)務(wù)主管部門交辦的工作以及本單位其它日常工作。

（文/李驍駑）