為有效促進高校與基礎教育優(yōu)質資源的有機融合，提升師范生教育教學實踐能力水平，充分發(fā)揮區(qū)域初中名優(yōu)骨干教師的示范引領作用，5月25日，電信學院聯(lián)合商洛初級中學在丹江校區(qū)開展“奮進新時代，聚力向未來”教學交流公益活動。商洛初級中學物理學科帶頭人水江麗、柴勇勇，電信學院物理系全體教師和物理學專業(yè)學生代表共計80余人參加活動。

水江麗老師以《聚焦核心素養(yǎng)，促進深度學習》為題作了專題學術報告，從核心素養(yǎng)重構未來教育藍圖、基于核心素養(yǎng)的教學設計和促進深度學習的教學建議三個方面闡述了中學物理教學中如何聚集核心素養(yǎng)培養(yǎng)、促進學生深度學習。柴勇勇老師在示范教學《流速與壓強的關系》一課講授中，從小實驗引入新課，通過圖片補充讓學生輕松接受流體的概念，再通過實驗讓學生總結得出科學結論，并運用結論解釋生活中的各種現(xiàn)象。

活動的開展提升了區(qū)域基礎教育名優(yōu)骨干教師的示范引領能力與責任擔當意識，增強了學院師范生的職業(yè)認同感，也增進了高校與區(qū)域基礎教育學校在師范生培養(yǎng)與教師專業(yè)能力發(fā)展中的交流與合作。參加活動的師生紛紛表示，通過專題報告和示范課的學習，對于如何踐行新課標發(fā)揮學科育人功能和借用演示實驗助推核心素養(yǎng)落地有了更加深刻的理解。

（電信學院供稿 文/侯茹 圖/史軍輝 孫靜）