《陜西日報》2019年9月6日（記者霍強(qiáng)）題：女博士程敏返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè) 在基層實現(xiàn)人生價值
(圖/霍強(qiáng))
8月22日，商洛學(xué)院生物醫(yī)藥與食品工程學(xué)院（以下簡稱生物學(xué)院）實驗室內(nèi)，生物學(xué)院院長程敏正在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實驗?！拔覀兣c陜西香菊藥業(yè)集團(tuán)有限公司合作研發(fā)的無糖型銀花感冒顆粒已經(jīng)完成認(rèn)證準(zhǔn)備工作,即將批量生產(chǎn)，這將填補(bǔ)國內(nèi)無糖型復(fù)方感冒顆粒藥市場空白?！背堂舾嬖V記者。
2005年，程敏畢業(yè)于陜西中醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)陜西中醫(yī)藥大學(xué)）藥劑學(xué)專業(yè)，并取得碩士學(xué)位。她毅然放棄了繼續(xù)留校任教的寶貴機(jī)會，返回商洛，投身于家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。15年來，程敏潛心教學(xué)科研，推動校企合作、協(xié)同育人，為家鄉(xiāng)商洛的高等教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春和力量。
了不起的決定毅然返鄉(xiāng)任教
眼下，大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)儼然成為一種潮流，但是在15年前，做出這樣的決定可不容易?！爱?dāng)時陜西中醫(yī)學(xué)院每個系只有一個留校名額，對于一個從山里走出來的學(xué)生來說，留校機(jī)會是非常寶貴的。2001年我本科畢業(yè)留校任教之后，很快又攻讀了碩士學(xué)位。2005年，領(lǐng)導(dǎo)和同事得知我碩士畢業(yè)后要求‘返鄉(xiāng)’，驚訝的同時都有些不理解。”程敏說。
當(dāng)時商洛師范?？茖W(xué)校（2006年升本改建為商洛學(xué)院）的校領(lǐng)導(dǎo)求賢若渴，多次找程敏談話，希望她回商洛“創(chuàng)業(yè)”，投身家鄉(xiāng)的高等教育事業(yè)。“老領(lǐng)導(dǎo)的熱情和真誠感染了我，沒考慮個人待遇和發(fā)展，就決定回來了。”程敏說，“我是山里考出去的學(xué)生，能理解基層的難處和對人才的需求，比起陜西中醫(yī)學(xué)院，家鄉(xiāng)更需要我?！?/p>
回到家鄉(xiāng)后，程敏投身于教學(xué)一線，努力把自己的知識傳授給學(xué)生們。除了課堂教學(xué)，2005年至2008年，程敏連續(xù)4年深入商洛當(dāng)?shù)氐闹扑幤髽I(yè)，帶領(lǐng)學(xué)生開展一線實踐活動，鼓勵學(xué)生樹立正確的價值觀和就業(yè)觀，培養(yǎng)了一批批懂技術(shù)、重實踐的中醫(yī)藥人才。
“2006年，學(xué)校升格為商洛學(xué)院，招生質(zhì)量逐步提升。幾年來的教學(xué)實踐，我覺得自己也需要繼續(xù)深造提升，才能教好孩子們?！背堂粽f。2009年，程敏考取了西北大學(xué)和第四軍醫(yī)大學(xué)（現(xiàn)空軍軍醫(yī)大學(xué)）聯(lián)合培養(yǎng)的中藥專業(yè)博士生。她一邊工作，一邊學(xué)習(xí)。2012年，在順利拿到博士學(xué)位后，程敏返回商洛學(xué)院，全身心地投入教學(xué)和科研工作中。
4年沒有節(jié)假日
開展中藥資源普查
2013年，程敏和生物學(xué)院研究團(tuán)隊承擔(dān)了全國第四次中藥資源普查試點工作商洛市六縣一區(qū)的普查任務(wù)。“我和院里的3位老師，還有縣上的4名工作人員組成一個小組，負(fù)責(zé)商南縣的普查工作。”程敏說，“普查任務(wù)很繁重，商南一共有54個樣地，要求去至少36個以上進(jìn)行實地勘察，而且樣地是GPS定位的，無論是山頂還是谷底，必須在實地點擊上傳資料才有效?！?/p>
由于不能耽誤正常的教學(xué)和科研工作，程敏和她的團(tuán)隊只能利用周末和節(jié)假日工作。“中藥材有自己的生長規(guī)律，以夏枯草為例，其因夏至后即枯得名，干燥果穗入藥。這就要求我們一定要在夏至到來之際的兩天內(nèi)進(jìn)行采集，才能有效辨識這味中藥?！背堂粽f。
在中藥材入藥部位長勢最好的時候采集，便于精確掌握其蘊(yùn)藏量和生長數(shù)據(jù)。比如，山茱萸是果實入藥，霜降過后，果實變紅時采收；懷牛膝則在冬季苗枯時采挖，根入藥……就這樣，程敏和她的團(tuán)隊隨著中藥材的生長時節(jié)開展工作，不論是寒冬還是酷暑，他們都奔波在商南縣的深山里。
每到一個樣地，程敏和團(tuán)隊成員還會請教當(dāng)?shù)氐乃庌r(nóng)和“土醫(yī)生”，爭取有更多的收獲?！爸兴幉牡臉?biāo)本采集要求很高，每個標(biāo)本都要有5張以上的合格照片，包括樣方、伴生植物、入藥部位等，最后一統(tǒng)計，光照片就拍了幾萬張?！背堂粽f。
在普查過程中，程敏還挑選了3批本科生參加，培養(yǎng)他們的專業(yè)實踐能力?！?年的普查工作，也成了我們培養(yǎng)學(xué)生的實踐課堂，培養(yǎng)了他們的科學(xué)素養(yǎng)和科研精神?！背堂粽f。普查結(jié)束后，參與普查工作的12名本科生在公開期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，畢業(yè)后有8人考上了碩士研究生。
就這樣，從2013年到2016年的4年間，程敏和她的團(tuán)隊跑遍了商南縣的山山水水，去了45個樣地，完成了1080個樣方調(diào)查，采集并制作植物標(biāo)本4500余份，藥材標(biāo)本100余種，圓滿完成了普查任務(wù)，為商南縣中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了寶貴的基準(zhǔn)數(shù)據(jù)資料。
推動校企合作
協(xié)同育人
除了做好教學(xué)，程敏還積極開展科研工作，探索“校企合作，協(xié)同育人”的科研模式，提升地方應(yīng)用型學(xué)院人才培養(yǎng)水平。2018年，生物學(xué)院與商洛市的3家知名制藥企業(yè)聯(lián)合成立了陜西秦嶺特色生物資源產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，由程敏擔(dān)任院長?！把芯吭菏鞘〖墶闹黧w一聯(lián)合’新型研發(fā)平臺，力爭實現(xiàn)企業(yè)進(jìn)校園與成果出校園、培養(yǎng)學(xué)者與工匠的目標(biāo)?！背堂粽f。
研究院成立以后，程敏依托這個新平臺，帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實踐，努力實現(xiàn)“高校自由探索的科研”與“企業(yè)目標(biāo)導(dǎo)向的研發(fā)”的有機(jī)統(tǒng)一?！敖Y(jié)合商洛中藥資源優(yōu)勢和茶飲文化歷史濃厚等現(xiàn)實狀況，我們分析研判涉及中草藥類的產(chǎn)品市場，經(jīng)多次調(diào)研、討論與分析，決定開發(fā)一款具有中草藥保健功效、攜帶飲用方便、色香味俱全的中藥花茶。”程敏說。
為加快產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)進(jìn)度，程敏還邀請了西北大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等高校相關(guān)專業(yè)的專家加入項目團(tuán)隊。針對不同人群（男、女）的生活、工作實際，團(tuán)隊精心設(shè)計了男款清熱護(hù)肝潤喉茶和女款清熱養(yǎng)肝美顏茶，并提供給不同人群試飲品鑒，采集回饋意見，對產(chǎn)品進(jìn)行改進(jìn)完善。
產(chǎn)品成型后，團(tuán)隊與當(dāng)?shù)匾患抑髽I(yè)簽訂了轉(zhuǎn)讓協(xié)議，完成了項目成果轉(zhuǎn)化，目前該產(chǎn)品已在企業(yè)方的電商平臺開始銷售?！巴ㄟ^類似的科研項目攻關(guān)，我們既鍛煉了學(xué)生的實踐能力，又實現(xiàn)了科研成果轉(zhuǎn)化?！背堂粽f。
程敏告訴記者，為加快人才培養(yǎng)和科學(xué)研究，2018年4月，商洛學(xué)院和西北大學(xué)共同建設(shè)的研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站正式授牌成立。雙方圍繞商洛豐富的中藥材資源，根據(jù)生物學(xué)院14名博士的具體研究方向和專業(yè)特長，凝練了生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、中藥學(xué)等研究方向，建立了博士科研專用實驗室。
學(xué)無止境。今年初，程敏通過相關(guān)選拔，將前往英國牛津大學(xué)進(jìn)行1年訪學(xué)?！霸L學(xué)期間，我將開展中藥及其復(fù)方的化學(xué)成分與作用機(jī)制研究，還要學(xué)習(xí)牛津的產(chǎn)學(xué)研合作經(jīng)驗?！背堂粽f，“走得再遠(yuǎn)，初心不改，我還是要回到商洛學(xué)院教書育人，踏踏實實做一名基層科技工作者?！?/p>
