本學期教學工作的指導思想是：全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，認真落實《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見》，準確把握“十三五”發(fā)展黃金機遇期，以穩(wěn)步提升教育教學質量為目標，以“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念為引領，以高素質應用型人才培養(yǎng)為核心，以加強教風學風建設為重點，以提升專業(yè)核心競爭力為主要內(nèi)容，積極推動教學改革，加強一流專業(yè)建設，推進內(nèi)涵建設，促進轉型發(fā)展，培育標志性成果，提高人才培養(yǎng)質量。

一、本學期幾項重點工作

1.加強專業(yè)建設。以“四個一流”建設為契機，打造專業(yè)特色，力爭在省級一流專業(yè)和一流學院建設上取得突破，力爭獲批1-2個省級一流專業(yè)。緊密圍繞地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)需要優(yōu)化專業(yè)結構，積極開展新專業(yè)論證與申報工作，力爭新增2-3個新專業(yè)。

2.繼續(xù)深入開展“根植地方行動計劃”，扎實推進產(chǎn)教融合。在2016年取得成績的基礎上，鞏固所取得的成果并推動根植地方行動計劃向縱深發(fā)展。進一步完善和落實“根植地方行動計劃” 考核辦法，深入推進“根植地方行動計劃”見實效。

3.做好省級教學成果獎及本科教學工程項目的申報工作。積極培育教學成果，充分發(fā)揮優(yōu)勢特色學科專業(yè)的基礎作用，充分發(fā)揮學科專業(yè)帶頭人以及教學科研各類領軍人才的引領作用，科學凝練成果，力爭獲批省級教學成果獎1-2項。做好本科教學工程項目的建設、培育及申報工作，力爭獲批3項以上省級本科教學工程項目。做好2017年省級教改項目的申報工作，力爭省級教改項目立項2項以上。

4.全力做好參加第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”工作。做好第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的組織實施方案的制訂工作。提前謀劃，認真準備，精心組織，力爭獲得優(yōu)異成績。

5.扎實推進教材建設。采取多種措施鼓勵教師積極編寫、出版符合我校學科建設、課程建設及教育教學改革，反映我校優(yōu)勢學科，體現(xiàn)我校專業(yè)特色的校本教材；繼續(xù)做好教材立項工作，做好教材立項項目結題驗收工作；積極推薦我校優(yōu)秀教材參與評選省級優(yōu)秀教材，爭取在省級優(yōu)秀教材評選方面實現(xiàn)突破。

6.落實2016版人才培養(yǎng)方案各環(huán)節(jié)工作。進一步圍繞“應用型”人才培養(yǎng)目標優(yōu)化和落實人才培養(yǎng)方案。按照《陜西省教育廳關于進一步加強高校學生實習工作的意見》強化實踐教學環(huán)節(jié)，提高人才培養(yǎng)質量。

二、本學期常規(guī)工作

1.加強在建項目的建設和管理。做好在建項目中期檢查和結題驗收工作，加強本科教學工程項目過程管理和成果轉化工作，注重研究項目的應用性和推廣價值，確保本科教學工程項目建設取得實效。

2.積極開展教學研究活動。進一步推進合作研討式教學、分級分類教學等改革與實踐，完成校級教改教研項目申報與立項工作，對起點高、立意新、影響大的本科教育教學研究項目成果進行推廣和應用。積極籌備以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為主題的2017年教育教學研討會，切實推進學校內(nèi)涵建設取得新進展。

3.做好新增專業(yè)學位授予權的申報工作。精心組織安排，認真準備材料，確保我校網(wǎng)絡工程與文化產(chǎn)業(yè)管理2個專業(yè)通過審核并順利取得學士學位授予權。

4.組織2017年大創(chuàng)項目、學科競賽的結題驗收和申報立項工作。完成2015年省級和國家級大創(chuàng)項目和各類學科競賽的結題驗收工作，完成2017年大創(chuàng)項目和各類學科競賽的申報立項工作。

5.積極籌備舉辦2017年商洛學院春季田徑運動會。精心籌備并于4月20日-21日舉辦2017年商洛學院春季田徑運動會。

6.加強實踐教學基地建設。在繼續(xù)鞏固和優(yōu)化師范類專業(yè)實踐教學基地的基礎上，創(chuàng)新思路，拓寬領域，積極建立優(yōu)質綜合實踐教學基地10個，為學生實習實訓提供保障。

7.做好本科畢業(yè)論文（設計）工作。注重畢業(yè)論文（設計）質量，強化指導教師責任意識，提高指導水平。加強過程監(jiān)控和抄襲檢測工作，堅決杜絕弄虛作假、抄襲等不良現(xiàn)象，確保畢業(yè)論文（設計）質量。

8.強化教學質量管理工作。落實領導干部聽課制度，積極發(fā)揮教學工作學生信息員的監(jiān)督力量，堅持同行評教、專家評教、學生評教相結合的評價機制，保證教學質量全面提升。

9.嚴格執(zhí)行各主要教學環(huán)節(jié)質量標準。充分發(fā)揮其對教學質量管理的效能，不斷提高教學考評過程的精細化和科學化管理水平，規(guī)范教師教學工作，確保從嚴治教，提高教育教學質量。

10.暢通教學信息反饋渠道。建立教師、學生、管理人員等多主體的教學質量信息的收集和反饋，為教學管理和決策提供依據(jù)，提高教學運行效率，保證教學秩序穩(wěn)定。

11.落實各項檢查工作。落實好各項常規(guī)教學檢查和專項教學檢查制度。加強課堂教學的監(jiān)控，提高課堂教學效果。強化實驗、實習等實踐教學過程管理，提高實踐教學質量。

12.加強考試管理工作。做好全國大學英語四、六級，英語專業(yè)四、八級，普通話測試及期末考試工作。

13.嚴格學籍管理工作。切實做好學生成績管理，教務管理系統(tǒng)的升級，新生學籍注冊，學年注冊，學籍異動處理等工作，確保學籍學歷信息的準確和安全。

14.做好畢業(yè)生工作。做好2017屆畢業(yè)生畢業(yè)資格審查、學位授予資格審查，圖像核對，畢業(yè)證、學位證打印、發(fā)放，學位授予儀式、學歷學位信息的準確報送等工作，確保學生順利畢業(yè)，安全離校。

15.重視青年教師的培養(yǎng)。認真實施青年教師導師制，加大對青年教師的培養(yǎng)、培訓力度；進一步改革創(chuàng)新青年教師教學技能大賽的組織工作，推動青年教師教育教學水平的提升。

16.改進工作作風。在教學管理工作中始終樹立以人為本，服務師生，立德樹人的理念。強化責任意識、育人意識、服務意識、效率意識，努力改進工作作風，提高服務質量。