9月6日，我校名譽教授、中國工程院院士歐陽曉平為師生作了題為《如何在科學(xué)研究中實現(xiàn)創(chuàng)新》的學(xué)術(shù)報告。黨委副書記、副校長范新會教授主持報告會。

報告中，歐陽曉平院士從激光冷卻捕獲原子案例說起，介紹了在科學(xué)研究中實現(xiàn)創(chuàng)新的三項重要內(nèi)容：一是創(chuàng)新動力與內(nèi)涵本質(zhì)。從國家層面講，強大的科技是立國之本，創(chuàng)新是強國之路，科技創(chuàng)新推動民族強盛。創(chuàng)新動力來自于需求，也可以說創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，需求驅(qū)動創(chuàng)新。創(chuàng)新的核心是新，本質(zhì)是“無中生有”、創(chuàng)造價值、展現(xiàn)人類智慧。二是創(chuàng)新要素與創(chuàng)新思維。創(chuàng)新要素包括硬件平臺、環(huán)境和軟件。創(chuàng)新思維以新穎的思路或獨特的方式來闡明問題和解決問題，這種思維模式是一種非傳統(tǒng)、非常規(guī)的獨特思維方式，包括發(fā)散思維、收斂思維、聯(lián)想思維、想象思維、逆向思維等。三是創(chuàng)新認(rèn)識與人格品質(zhì)。歐陽院士指出，科研最重要的是敢于突破，從概念上進行引領(lǐng)。創(chuàng)新文化有“場”的性質(zhì)，具有滲透性，是精神層面持久的思想驅(qū)動，是一個民族不竭創(chuàng)新的內(nèi)在動力，孕育著生產(chǎn)力?？萍紕?chuàng)新要培養(yǎng)熱愛與堅持的意志品質(zhì)，把問題裝在腦子里，長期思考就能獲得靈感，熱愛、堅持、積累是關(guān)鍵。

歐陽院士指出，實現(xiàn)創(chuàng)新有三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：選題、研究和應(yīng)用，選題決定創(chuàng)新水平和層次，研究決定成果質(zhì)量和水平，應(yīng)用決定課題價值和作用。選題要把握瞄準(zhǔn)重大需求，瞄準(zhǔn)缺陷短項，瞄準(zhǔn)更新?lián)Q代，瞄準(zhǔn)效率效能，瞄準(zhǔn)未來需求的原則，基于問題確定研究內(nèi)容，按照研究步驟開展課題研究，完成研究任務(wù)，實現(xiàn)科技創(chuàng)新。

報告會上，歐陽院士還與師生現(xiàn)場互動，回答了師生提出的“跨專業(yè)考研”“本科畢業(yè)生畢業(yè)論文選題”等有關(guān)問題。

（文∕彭麗娟 圖∕謝毅飛 編輯/彭麗娟 審核/魚小強）