為充分了解我校在讀博士教師的工作和生活情況，傾聽他們對學校建設發(fā)展的意見和建議，8月24日，我校召開在讀博士教師座談會。校長劉建林，副校長范新會、劉寶盈出席會議，學校辦公室、干部人事處、教務處、科研處、圖書館等部門相關負責人，在讀博士教師代表參加座談會。

劉建林以《學校發(fā)展的戰(zhàn)略思考》為題，向在讀博士教師對我校的定位、特色、今后的發(fā)展方向和廣大教師需要付諸的實際行動作了深入的論述。劉建林指出，高學歷、高層次人才是未來學校教學、科研、管理的重要骨干和中堅力量，學校寄予厚望，希望在讀博士教師平衡好工作和學習的關系，勇?lián)鷼v史重任，為學校發(fā)展做出更大貢獻。他鼓勵在讀博士教師珍惜學習機會，多學習、多交流，建設科研團隊、組建科研平臺，多出科研成果；讓“胸懷、視野、責任、卓越”成為我們的核心價值取向，在學校有利于人才成長的良好環(huán)境中，大有作為，取得更大進步。

范新會指出，在讀博士教師是學校持續(xù)良好發(fā)展的寶貴資源，體現(xiàn)了商洛學院人好學上進、積極進取的精神品質，為學校發(fā)展作出了自己的貢獻，一是希望大家能最大限度的發(fā)展自己，實現(xiàn)自我人生價值；二是希望在讀博士教師努力學習，奠定扎實科研功底，大力搞好科研，成為學?？茖W研究重要骨干和帶頭人；三是制定發(fā)展目標規(guī)劃，準確定位個人地位與作用，拓展學術視野，加強對外交流，抓住機遇求發(fā)展。相信通過廣大師生的共同努力，商洛學院的明天一定會更加美好輝煌！

劉寶盈指出，近年來學校出臺了一系列支持科研的制度政策，加大了對科研的支持力度，學校將積極修訂完善相關制度文件，為廣大教師創(chuàng)造良好的科研環(huán)境。中青年教師是科學研究的重要力量，希望在讀青年博士教師從個人學術成長和學校發(fā)展高度，刻苦鉆研，積極進取，努力提高科研能力，充分利用學校政策，積極踴躍申報基金課題，組建科研團隊，形成科研合力。學成后，為學校發(fā)展貢獻力量，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的應用型人才。

在干部人事處相關負責人的帶領下，在讀博士教師代表參觀了綜合教學樓建設工地、商洛紅色文化資料館、商洛文化暨賈平凹研究中心、陜西省尾礦資源綜合利用重點實驗室、我校辦學成就展廳、秦嶺植物標本陳列室等處。

座談會上，與會教師暢所欲言，分別匯報了自己的學習生活情況，對學校領導給予他們的關心和支持表示由衷感謝。他們紛紛表示，通過校園參觀，對學校的建設與發(fā)展有了進一步的了解，看到學校近年來的快速發(fā)展，感到深受鼓舞，對學校和自身的發(fā)展前景充滿信心，絕不辜負學校領導的期望，努力學習，圓滿完成學業(yè)，為學校的發(fā)展和建設做出自己應有的貢獻。他們還從專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、學術交流、科研立項、校園建設等方面對學校的改革發(fā)展提出了意見和建議。

各部門相關負責人對在讀博士教師提出的意見建議，一一作了現(xiàn)場解答，并表示一定認真對待，積極研究，盡快解決，進一步為廣大教師做好服務。

（文/圖 彭麗娟 編輯/彭麗娟 審核/郭英勇）