他年近半百、身體瘦弱，卻在火災發(fā)生時，奮不顧身地撲進火場；他不是正式職工，卻認真履行崗位職責，工作業(yè)績突出；他不是教師，卻德為人先、行為世范，在工作崗位上譜寫了一曲見義勇為的英雄之歌。

危急關(guān)頭 奮不顧身

12月5日，周末的夜晚，北風呼嘯，寒冷刺骨，居住在南院的職工和家屬們圍坐在電視機前，享受著空調(diào)、電視帶來的溫暖和愉悅，釋放著一周辛勤工作的疲勞。 8時10分，突然聽到嘭! 嘭! 嘭!的幾聲巨響，值班門衛(wèi)王建樹沖出門一看，發(fā)現(xiàn)對面電房里火光四射，濃煙滾滾，他意識到電房起火了，立即高聲大喊住在近鄰的電工王永志，并奔向單職工樓摘下滅火器，在打開電房門的瞬間，他就不顧一切的沖進去，舉起滅火器對著配電柜進行噴射……，火勢減小了，火花減弱了，沒有來得及采取任何防護措施的他，被巨大的濃煙熏得睜不開眼，嗆得幾乎窒息暈倒，只好退出門外呼吸了幾口新鮮空氣，忍痛瞇縫著雙眼再次沖進電房，撲滅了全部火苗，除配電柜燒毀外，其他電氣設(shè)備和緊鄰的一排房屋都保住了。整個救火過程前后雖只有短暫的幾分鐘，但他退出來時，咽喉疼痛，眼睛睜不開，滿臉被煙熏黑，全身濺滿了被反彈回來的泡沫，趕到跟前的人們幾乎認不出他是誰了。

電停了，整個南院一片漆黑，冷如冰窟，人們紛紛聚集到了大門口，知道了王建樹搶險的英雄壯舉，反響特別強烈，大家都很贊賞他的壯舉，稱贊他挽救了國家財產(chǎn)，避免了由此給國家和學校帶來了重大損失。事后數(shù)十名電力專業(yè)技術(shù)人員加班加點奮戰(zhàn)了一晝夜才完成電房設(shè)備維修和線路恢復，如果沒有他奮不顧身、及時撲滅了大火，恐怕需要投入的人力、物力和財力還要更多，耽誤的時間會更長，南院住戶受冷受凍的時間也會更加漫長；也有一些人表示不解，說他職責是門衛(wèi)，救火是消防隊的事，又不在你的職責范圍，太危險了，別人都不敢進去，你那么傻逞什么能呢，電房火災又不比其他，危險太大，萬一自己受傷了住院費能掏得起嗎，一大家子人那么困難，冒那個險值得嗎！面對閑言碎語，他坦率地說：“當時我就沒顧得多想，電房內(nèi)一片火紅，不趕快滅火的話緊鄰那么多房子就會有危險。幾個人拉住不讓我進，自己也沒聽勸，但我絕不后悔!今后如果再遇到這樣的事，我還會挻身而出的?，F(xiàn)在想起來也確實感到后怕，且是電房著火，稍有不慎就會有生命危險”。

愛崗敬業(yè) 助人為樂

只要是在南院居住的教職工或者進入過南院的人，他們隨時都會看見一位個子瘦高，笑容憨厚的人，在你需要幫助時跑步來到你的面前，不論是領(lǐng)導還是一般職工，不管是在職的還是退休的，一提起他，大家會異口同聲地說“真好”。

他勤勤懇懇，堅守門衛(wèi)崗位，熱情為大家服務，不怕苦，不怕累，短短的幾年竟變成了無人不知的“名人”，小區(qū)里誰的小家電壞了，找他不僅修得好還比外邊便宜很多，甚至換個小零件還不收錢，他說那些小零件都是自己從撿來的廢品里拆下來的，花一點時間就修好了收什么錢呢。退休的老教師身體差，兒女離得遠，買回來糧油上樓困難，只要被他看見，就會毫不猶豫地給送到樓上，所以一年到頭衣服總是干凈不了；年老體弱的病人行動不便，他會盡力扶助出入；夜間不論你回來的多晚，他也會披著衣服跑出來開門；無論白天還是深夜每當有車輛出入，總能看見他第一時間奔跑來大開大門，方便車輛快速出入。整個院子住戶近兩百，私家車近百輛，文化程度不高的他，卻把誰家車輛的型號，住哪座那層樓，搞得清清楚楚。這種敬業(yè)愛崗，臟、苦、累都不怕的工作精神，在群眾中有口皆碑。

工作平凡 人格高大

王建樹，家住商州區(qū)沙河子鎮(zhèn)碾子凹李河村二組，為了解決家庭經(jīng)濟困難，于2007年5月來到學校從事校警工作。1988年1月他光榮入伍，在青海服役期間加入中國共產(chǎn)黨，多次受到部隊表彰嘉獎并榮立三等功，1990年12月1日復員后被安置到渭河電廠工作，兩年后為了照顧年邁多病的父母，毅然辭掉了正式工作。由于家庭及居住條件的影響，耽誤了結(jié)婚年齡，后來在組合的家庭中，無怨無悔的擔當了繼父的職責，對孩子如同己出，僅憑孩子叫“爸爸”的親熱之聲，就可窺他愛心之一斑。在家中他既是一個大孝子，又是一個好父親，在單位他更是一個好員工。

也許有人會認為英雄人物和先進模范似乎是遙遠和陌生的，但是，從王建樹身上，我們看到了普通保衛(wèi)人員的奉獻精神是具體的，看得見、摸得著的，就在我們身邊，并非高不可攀、遙不可及。他們敬業(yè)、愛崗、奉獻的思想品質(zhì)，那么生動具體，那么可親、可敬、可信、可學。沒有豪言壯語，也沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡，更沒有滔滔不絕的高談闊論，有的只是一份誠摯、勤勉與踏實。

一滴水可以折射太陽的光輝，點滴小事可以展現(xiàn)出我校教職員工的精神風貌，“大處見先進，小處閃光輝”，只要真正想著做實事，想著學校和學校的發(fā)展，即使處在一個平凡的工作崗位，也會干出令人贊譽的事情。

王建樹臨危不懼，關(guān)鍵時刻能挺身而出，從而使國家和學校財產(chǎn)免受巨大損失，這種精神令人感動和敬佩，值得我們?nèi)w教職員工學習。這種榜樣的力量，將引領(lǐng)我們在本科教學合格評估以及今后的工作中，不畏艱難，勇往前行。

（文∕劉學會 編輯∕彭麗娟 審核∕郭英勇）