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這個(gè)假期不休息——記忙碌的商洛學(xué)院人(二)

發(fā)布時(shí)間:2014-09-03 點(diǎn)擊數(shù)量:

抖擻精神莫為難

暑期以來,高溫少雨,酷熱難耐,為更好地完成本科教學(xué)工作合格評(píng)估的各項(xiàng)工作,藝術(shù)學(xué)院全體教師保持著藝術(shù)人不怕苦、不怕累、敢打硬仗的工作作風(fēng),用自己的辛勤努力完成著一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)建資料的準(zhǔn)備工作,為明年我校的本科教學(xué)評(píng)估奠定了良好的基礎(chǔ)。

統(tǒng)一認(rèn)識(shí),全員參與。自我校本科評(píng)估工作啟動(dòng)以來,藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到了本科教學(xué)水平評(píng)估的重要性和緊迫性,通過各類文件、會(huì)議宣傳、指標(biāo)體系解析,使學(xué)院全體教師對(duì)評(píng)估工作認(rèn)識(shí)從模糊到逐漸清晰,認(rèn)識(shí)到這是關(guān)系到我校發(fā)展前途命運(yùn)的一件大事,也是涉及到每一位教師個(gè)人切身利益的大事,使大家思想得到了高度的統(tǒng)一,自覺地投入到了該項(xiàng)工作中來。

精心部署,責(zé)任到人。評(píng)估工作是一個(gè)巨大的工程,單靠某個(gè)人或某個(gè)部門是無法完成的,需要大家的共同參與。針對(duì)這一問題,藝術(shù)學(xué)院經(jīng)過精心部署,在7月初召開全院教師大會(huì),分管教學(xué)副院長(zhǎng)對(duì)評(píng)估任務(wù)做了具體解析,把任務(wù)落實(shí)到人,力爭(zhēng)充分發(fā)揮每個(gè)人的作用,使下一步的工作有了良好的開端。

突出重點(diǎn)、提高效率。7月份,工作重點(diǎn)放在了2013、2014屆學(xué)生畢業(yè)論文復(fù)查、質(zhì)量分析,本學(xué)期試卷復(fù)查、質(zhì)量分析,2012版人才培養(yǎng)方案進(jìn)行微調(diào),課程教學(xué)大綱修訂完善及評(píng)建材料整理歸檔上。集中精力對(duì)2013、2014屆學(xué)生的畢業(yè)論文查漏補(bǔ)缺,對(duì)論文中出現(xiàn)的種種問題進(jìn)行了校改,小到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范,大到爭(zhēng)端文章的反復(fù),都不放過;認(rèn)真查找試卷批閱中的不規(guī)范、檢查裝訂合不合要求、把評(píng)建材料統(tǒng)一歸檔,一絲一毫,力爭(zhēng)不留后遺癥。

進(jìn)入8月份以來,工作重點(diǎn)則轉(zhuǎn)向9月上旬的診斷評(píng)估工作上。各系所有同志放棄休息,加班加點(diǎn),備課、說課、聽課,規(guī)范教案書寫,通過“公開課”和“示范課”等形式進(jìn)行互聽試聽課,修正問題,不斷提高青年教師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量,為診斷評(píng)估做好準(zhǔn)備,以較高的質(zhì)量完成了2014年教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫采集工作。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作、攻堅(jiān)克難。評(píng)建工作要凝聚集體的智慧,藝術(shù)學(xué)院充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,對(duì)工作中出現(xiàn)的棘手問題集思廣益,及時(shí)采取針對(duì)性的辦法解決。如在院部定位、辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)思路;各觀測(cè)點(diǎn)綜述材料撰寫和近期巡視組在檢查中的反饋意見等問題,藝術(shù)學(xué)院通過召開會(huì)進(jìn)行研討,廣泛征求教師意見,攻克了一個(gè)個(gè)難關(guān)。

團(tuán)結(jié)就是力量

今年暑期以來,我校各職能部門和教學(xué)部門均進(jìn)行著繁忙緊張的迎評(píng)促建系列工作。城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑工程學(xué)院全體教職員工在人員有限、時(shí)間緊迫的情況下,發(fā)揚(yáng)吃苦奉獻(xiàn)精神,不畏炎熱酷暑,在院領(lǐng)導(dǎo)班子的合理部署和全面協(xié)調(diào)下,上下齊心、全力以赴,如期圓滿地完成了各項(xiàng)工作。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署、安排到位、措施得力,確保各項(xiàng)工作責(zé)任到人,落到實(shí)處。工作伊始,學(xué)院召開全體教職員工會(huì)議,就近期安排進(jìn)行了詳細(xì)說明,工作任務(wù)明確到了每一天和每一項(xiàng),分階段完成。在完成過程中,明確職責(zé),不留死角,保質(zhì)保量。

7月12-15日,主要圍繞2014年上半年125本4251份考試試卷的評(píng)閱、分析、裝訂、登錄成績(jī)展開;7月16-19日,主要圍繞2014年上半年37門課程的作業(yè)與教案、實(shí)驗(yàn)課程的實(shí)驗(yàn)記錄和報(bào)告、認(rèn)知實(shí)習(xí)及實(shí)訓(xùn)總結(jié)歸檔、人才培養(yǎng)方案修訂和教學(xué)大綱修訂安排等工作展開;7月20-7月23日,主要圍繞2013屆和2014屆共計(jì)364份本科畢業(yè)論文系列資料的整理歸檔展開。

8月15-20日,主要圍繞2013年度兩學(xué)期共計(jì)235本考試試卷的檢查整理裝訂、各位任課教師教案及作業(yè)、實(shí)驗(yàn)課程的實(shí)驗(yàn)報(bào)告、認(rèn)知實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等資料的整理檢查展開;8月21-8月30日,主要圍繞人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱定稿、建工學(xué)院教學(xué)管理制度匯編成冊(cè)及備好本學(xué)期2/3課程量教案等展開。在完成上述工作任務(wù)的同時(shí),院領(lǐng)導(dǎo)班子一直進(jìn)行著診斷評(píng)估相應(yīng)資料的搜集、整理和規(guī)范工作。

城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑工程學(xué)院全體教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,是本階段工作順利完成的中堅(jiān)力量。地理系全體教師在畢業(yè)論文格式規(guī)范調(diào)整和資料歸檔、期末試卷檢查整理、培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱的修訂等各項(xiàng)工作中,齊心協(xié)力、高效有序;城鄉(xiāng)規(guī)劃系全體教師在專任教師人員緊缺、工作量繁重的情況下,超負(fù)荷承擔(dān)著本系近兩年139名學(xué)生的畢業(yè)論文資料整理和39門3672份試卷的檢查、整理歸檔,培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱的修訂等工作;建筑工程系教師總體比較年輕,剛擔(dān)任系主任時(shí)間不長(zhǎng)的張家榮老師通過集體開會(huì)研討、個(gè)別同志交流等方式將大家團(tuán)結(jié)起來,各項(xiàng)工作有條不紊。建筑工程系年輕教師黃向向,在碰到具體工作問題時(shí),積極主動(dòng)請(qǐng)教年長(zhǎng)教師,經(jīng)常在完成自己工作任務(wù)的同時(shí),幫助其他教師完成相應(yīng)工作。

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面,為了使實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)一步規(guī)范化,幾位實(shí)驗(yàn)室主任設(shè)計(jì)制定了實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)審批單,完善了實(shí)驗(yàn)記錄表,收集了近兩年的課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告,整理歸檔;幾位輔導(dǎo)員同志,整個(gè)暑期將近兩年的學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生工作資料進(jìn)行了分專業(yè)、分類別的整理歸檔工作,并按照學(xué)校招生就業(yè)處的安排,進(jìn)行了畢業(yè)生就業(yè)回訪工作,在掌握畢業(yè)生就業(yè)情況的同時(shí),拉近了畢業(yè)生與母校的距離,擴(kuò)大了學(xué)院和學(xué)校的宣傳,收到了良好的效果。

督促進(jìn)度、逐人檢查、加強(qiáng)管理,是本階段工作順利完成的組織保障。在各項(xiàng)任務(wù)完成過程中,院領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常與各位系主任協(xié)調(diào)溝通,詢問工作進(jìn)度,解決突發(fā)問題。通過查詢各位任課教師課表,掌握每位教師的具體任務(wù)。到了階段完成時(shí)間,一一落實(shí),認(rèn)真檢查。完成的同志開始下階段工作,未完成的查找原因、限期整改。通過逐人逐項(xiàng)的檢查方式,加強(qiáng)管理,分解任務(wù),做到各項(xiàng)工作的量化和細(xì)化。

暑期迎評(píng)促建工作雖然隨著新學(xué)期的開始接近尾聲,但城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑工程學(xué)院全體教職員工依然繼續(xù)勤奮努力工作,全力準(zhǔn)備迎接省教育廳專家對(duì)我校的巡視診斷,為明年我校順利通過教育部本科教學(xué)合格評(píng)估做好準(zhǔn)備。

團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 眾志成城 扎實(shí)推進(jìn)迎評(píng)促建工作

今年暑期是我校迎評(píng)工作關(guān)鍵時(shí)期。按照學(xué)校暑期評(píng)建工作安排,語言文化傳播學(xué)院于2014年7月14日召開了迎評(píng)工作推進(jìn)會(huì),就進(jìn)一步做好暑期評(píng)建工作提出嚴(yán)格要求,要求全院教師凝心聚力、團(tuán)結(jié)協(xié)作,強(qiáng)化規(guī)范,提高效率,以良好的精神狀態(tài)扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,切實(shí)做好做實(shí)暑期評(píng)建工作。

在一個(gè)多月的時(shí)間里,全院上下齊心協(xié)力,積極備戰(zhàn),語言文化傳播學(xué)院評(píng)建工作順利有序地開展。

高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,確保實(shí)效。接到《商洛學(xué)院暑期評(píng)建工作安排》后,語言文化傳播學(xué)院立即召開專題會(huì)議,對(duì)每項(xiàng)工作進(jìn)行研究,制定任務(wù)分解表,明確責(zé)任,形成了有組織領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、層層抓落實(shí)的工作格局。在工作過程中,院黨政領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,以實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)廣大教師,將全體教師的思想統(tǒng)一到學(xué)校的工作部署上來,集中精力,狠抓落實(shí),努力推動(dòng)各項(xiàng)工作順利開展。工作中遇到的重大問題,院領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)召開會(huì)議研究解決,做到不讓教師走彎路,避免重復(fù)返工。

齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,全力以赴。根據(jù)學(xué)校及學(xué)院的安排,各系部分別組織召開了工作部署會(huì),并深入、徹底檢查了近三學(xué)期試卷出題質(zhì)量、批閱質(zhì)量情況,開展了近三屆本科生畢業(yè)論文的任務(wù)書、開題報(bào)告、指導(dǎo)記錄表、畢業(yè)論文正文、答辯記錄表等11項(xiàng)材料復(fù)查工作。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了認(rèn)真整改。在前期充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實(shí)際,對(duì)3個(gè)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了微調(diào),重新構(gòu)建了理論、實(shí)踐、素質(zhì)相互融合的課程體系。為配合2014版人才培養(yǎng)方案的實(shí)施,組織教師對(duì)2014版本科專業(yè)課程教學(xué)大綱進(jìn)行了修訂。

為使各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化,面對(duì)大量細(xì)致而繁雜的工作,語言文化傳播學(xué)院全院教師精誠團(tuán)結(jié),不辭辛苦,通力合作,刻苦攻關(guān),沒有一個(gè)人叫苦叫累,任勞任怨、默默奉獻(xiàn),表現(xiàn)出了顧全大局、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神。正是由于這些點(diǎn)滴的努力,順利完成了大量繁重而卓有成效的工作,為確保評(píng)建工作目標(biāo)圓滿完成打下了良好基礎(chǔ)。

語言文化傳播學(xué)院全體教師也將以更加奮發(fā)向上的精神狀態(tài)和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),加倍努力,勤奮工作,為我校順利通過本科教學(xué)工作合格評(píng)估全力以赴、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)!

規(guī)劃為發(fā)展 交流贏未來

今年3月,在學(xué)校新一輪機(jī)構(gòu)調(diào)整改革中,校發(fā)展規(guī)劃與合作交流處正式成立。新工作、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)竭盡全力,定計(jì)劃、寫方案、細(xì)總結(jié)一絲不茍,廣交流、重合作、謀發(fā)展兢兢業(yè)業(yè),處處可見繁忙的身影。

“姑娘,你走慢些,別著急”,沒錯(cuò),這正是發(fā)展規(guī)劃與合作交流處穿梭于校園、往返于城際間趙子越老師的生動(dòng)寫照。趙子越2012年畢業(yè)于馬來西亞吉隆坡建設(shè)大學(xué),2014年5月調(diào)入發(fā)展規(guī)劃與合作交流處,主要負(fù)責(zé)外籍教師管理、國際合作與交流、港澳臺(tái)事務(wù)辦理等項(xiàng)目。她工作態(tài)度認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),積極解決工作上的難題,辦事效率高,入職后,根據(jù)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展要求及領(lǐng)導(dǎo)指示,積極拓展國內(nèi)外合作與交流項(xiàng)目,先后促成我校與臺(tái)灣南開科技大學(xué)、臺(tái)灣東方設(shè)計(jì)學(xué)院及馬來西亞吉隆坡建設(shè)大學(xué)等三所國(境)外高校簽訂合作協(xié)議備忘錄,打破我校國(境)外合作辦學(xué)零的記錄;組織首批學(xué)生赴國(境)外交流學(xué)習(xí)3組16人次,通過一個(gè)半月的時(shí)間努力完成了其他院校5個(gè)月才能完成的赴國(境)外交流學(xué)習(xí)任務(wù)。加班加點(diǎn)成了家常便飯,但趙子越老師任勞任怨,一心把學(xué)校工作任務(wù)放在第一位;暑假期間,她放棄休息時(shí)間,往返于城際之間,向省教育廳、省委、省政府、省外專局、省外辦等多部門投遞、上報(bào)文件十余份,為的是能夠保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),為我校師生爭(zhēng)取更多赴國(境)外留學(xué)機(jī)會(huì);根據(jù)工作安排,趙子越多次協(xié)調(diào)組織對(duì)外籍教師住房、辦公設(shè)施的檢查、維修工作,對(duì)外籍教師提出的意見認(rèn)真對(duì)待、解決,獲得了外籍教師的一致肯定,他們紛紛表示愿意協(xié)同發(fā)展規(guī)劃與合作交流處共同搭建與國(境)外合作辦學(xué)的橋梁。

根據(jù)國家教育部、省教育廳有關(guān)文件精神,校發(fā)展規(guī)劃與合作交流處著眼于學(xué)校全面發(fā)展規(guī)劃,從辦學(xué)定位擬定方案到基礎(chǔ)建設(shè)詳細(xì)規(guī)劃,密切協(xié)調(diào),著重實(shí)踐,努力把我校建設(shè)成為以秦嶺現(xiàn)代中藥資源和綠色食品開發(fā)利用,秦嶺礦產(chǎn)資源綜合開發(fā)利用,賈平凹研究、秦嶺畫派等地方文化研究為特色的應(yīng)用型大學(xué)。立足商洛,面向地方,服務(wù)基層,努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持、智力支撐、文化引領(lǐng)和科技服務(wù)。與此同時(shí),發(fā)展規(guī)劃與合作交流處大力開展國內(nèi)外合作交流項(xiàng)目,引進(jìn)國際一流人才,為提升我校合作交流辦學(xué)能力、提高師生外語掌握能力鋪下前路。

加強(qiáng)校地合作 服務(wù)地方教育

2014年,我校進(jìn)一步加強(qiáng)與地方教育行政部門的合作力度,在商洛市教育局、商州區(qū)教體局、洛南縣教體局緊密配合下,申報(bào)并獲得了18項(xiàng)“國培計(jì)劃”和省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目承辦權(quán),在培訓(xùn)學(xué)科和培訓(xùn)人數(shù)上,均名列全省同類院校前列,項(xiàng)目數(shù)也是我校自2010年以來承擔(dān)“國培計(jì)劃”和省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目最多的一年。其中,我校與商洛市教育局、洛南縣教體局、商洛市小學(xué)、山陽縣城區(qū)第二小學(xué)、商州區(qū)中學(xué)、丹鳳縣龍駒初級(jí)中學(xué)、洛南縣城關(guān)中學(xué)、商南縣幼兒園聯(lián)合承擔(dān)的項(xiàng)目達(dá)到14項(xiàng)。

暑假期間,繼續(xù)教育學(xué)院明確指導(dǎo)思想,堅(jiān)持培訓(xùn)理念、確定培訓(xùn)目標(biāo)、細(xì)化工作任務(wù),把專家團(tuán)隊(duì)的組建、培訓(xùn)課程的設(shè)置、訓(xùn)后跟蹤指導(dǎo)、凝練特色與創(chuàng)新作為暑期工作的重點(diǎn),先后多次組織相關(guān)學(xué)科專家對(duì)培訓(xùn)方案進(jìn)行了論證和修訂,通過省市多渠道聯(lián)系和組建專家團(tuán)隊(duì),與各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、提煉培訓(xùn)特色與亮點(diǎn),努力打造“商洛學(xué)院培訓(xùn)模式”。

8月27日,2014年陜西省“國培計(jì)劃”和省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)召開。我校在2013年“國培計(jì)劃”和省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施中成效突出、學(xué)員滿意率高、培訓(xùn)特色鮮明,被省教育廳指定作為高校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的代表進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。我校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、科學(xué)的培訓(xùn)方案、鮮明的培訓(xùn)特色給參會(huì)代表留下了深刻印象并獲得了一致好評(píng)。

同時(shí),我校在暑期承擔(dān)了商州區(qū)2014年暑期中小學(xué)校長(zhǎng)管理能力提升研修項(xiàng)目和洛南縣校本研修實(shí)驗(yàn)區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)管理能力提升研修項(xiàng)目。研修班于8月17日開班,21日結(jié)業(yè),歷時(shí)5天,共培訓(xùn)來自商州區(qū)和洛南縣的中小學(xué)校長(zhǎng)238人,實(shí)現(xiàn)了商州區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)的全員化培訓(xùn),也是商州區(qū)近年來干部培訓(xùn)規(guī)模最大、層次最高的培訓(xùn)。在項(xiàng)目開班典禮上,校長(zhǎng)劉建林和商州區(qū)區(qū)長(zhǎng)張國瑜出席并講話,他們一致認(rèn)為,要進(jìn)一步增強(qiáng)雙方合作的力度,拓寬合作空間,充分利用雙方的教育資源與特色,促進(jìn)商州區(qū)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的進(jìn)一步提升,加快推進(jìn)商州區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。此次培訓(xùn)班的舉辦,標(biāo)志著我校與地方政府的聯(lián)系日益密切,合作空間一進(jìn)步拓寬,交流協(xié)作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

為了擴(kuò)大成人高等學(xué)歷教育辦學(xué)規(guī)模,繼續(xù)教育學(xué)院全體人員暑期頂著烈日炎炎,奔赴商洛各縣(區(qū))進(jìn)行成人學(xué)歷教育招生宣傳,發(fā)放招生宣傳資料3000余份;制作了招生宣傳專題片,在商洛市城區(qū)83輛公交車視頻滾動(dòng)播出;在商洛電視臺(tái)和商洛新聞網(wǎng)進(jìn)行專題宣傳;在商洛日?qǐng)?bào)刊登宣傳公告,熱情接待學(xué)員電話咨詢和來訪,向?qū)W員詳細(xì)解讀政策。

蒼天沒有給我們什么獨(dú)得之厚,我們的每一步前進(jìn),都必須付出通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。在新學(xué)年,繼續(xù)教育學(xué)院將秉承作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真細(xì)致、熱情服務(wù)的工作態(tài)度,為我校與地方基礎(chǔ)教育的共同發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

新的學(xué)期已經(jīng)開始,但全校上下所有人在暑期付出的艱辛和努力仍然歷歷在目,縈繞在心,難以忘懷。我們相信,這段艱難困苦的歷程、奮力拼搏的時(shí)光將成為一段美好的回憶,永遠(yuǎn)銘刻在商洛學(xué)院人的心中!我們也清楚地認(rèn)識(shí)到,雖然全校的迎評(píng)促建工作邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐,但后面的路還很長(zhǎng),任務(wù)還很艱巨……

宏偉藍(lán)圖已繪就,奮發(fā)有為正當(dāng)時(shí)。充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新學(xué)年的號(hào)角已經(jīng)吹響,無論是教學(xué)崗位的千斤重?fù)?dān)還是行政工作的艱辛繁苦,無論是經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師還是初出茅廬的年輕教師,教育教學(xué)工作的重?fù)?dān)落在我們每一位商洛學(xué)院人的肩上,可謂任重而道遠(yuǎn)?;厥走^去,我們感慨萬千。展望未來,我們豪情滿懷。商洛學(xué)院全體教職工們,讓我們帶著激情和夢(mèng)想整裝出發(fā),攜手并肩,勇往直前,為把我校建成特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科院校而努力奮斗!

(文∕彭麗娟 祁志華 張紅俠 陳煒 張浩 李娜 編輯∕彭麗娟)